En esta actividad de la asignatura de Metodología consistía en plantear una serie de mínimo 10 estereotipos presentes en la sociedad analizando sus peculiaridades. Os presento los míos.
Esta última semana ha sido tensa e intensa, árida y ardua, bueno, que finaliza para nosotros como alumnos la etapa de clases, para comenzar una nueva, con todo lo que eso conlleva.
Esta tarea integrada está enfocada al trabajo de los valores y a la concienciación sobre el cuidado medio ambiental y se trabajará de manera transversal con las asignaturas de geografía e historia y biología y geología.
En este post voy a abordar el análisis de la tesis doctoral "Prácticas artísticas colaborativas en contextos de discapacidad: Estrategias inclusivas para la toma de conciencia de personas con y sin discapacidad intelectual", (Sol Amanda Robledo Sánchez Guerrero, 2015).
Durante esta semana se han planteado conversaciones y debates alrededor de lo que pone de manifiesto una inquietud de los futuros docentes entre los que me encuentro.
Durante esta semana se ha puesto de manifiesto, abordando diferentes temáticas desde la investigación, la metodología y la evaluación, la inminente necesidad de cambio en la educación pública y la necesidad de su reestructuración para posibilitar una educación de calidad acorde con el mudo que nos rodea.
A través de la guía analizada y expuesta en la asignatura de Investigación, Luis Javier Martínez nos da las claves para el buen uso de Internet como herramienta para recabar información, ilustrándonos cómo seleccionar información de la web, como encontrar más y mejor información y nos plantea cómo aprovechar la biblioteca universitaria.
Durante esta semana se han puesto encima de la mesa temas diversos en torno a la educación, todos ellos abordados desde diferentes puntos de vista ya que nosotros como futuros docentes somos diversos.
Julia Casquero
Diseñadora y estudiante en la USAL, MUPES.
Licenciada en Bellas Artes, especialidad Diseño Gráfico y Audiovisuales por la Universidad de Salamanca, España
Licenciada en Graphic Communication por la Universidad de Wolverhampton, UK.